- Методология организации воспитательных систем детских и юношеских общественных объединений;
- Социокультурные условия, содержание, методики и средства включения детей в детские сообщества и в Российское движение школьников;
- Воспитательный потенциал детских общественных объединений в условиях модернизации российской системы образования;
- Социально-профессиональные пробы и самореализация детей и подростков в неформальных общественных сообществах;
- Содержание и методики духовно-нравственного и патриотического воспитания, развития личности в детско-юношеских общественных объединениях;
- Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения
и социализации детей и подростков в неформальных общественных сообществах;
- Организация добровольчества и волонтёрства в детско-юношеских и молодёжных общественных объединениях: опыт, проблемы и перспективы;
- Туристско-краеведческая деятельность как средство и ресурс саморазвития и самоорганизации детей в детско-юношеских сообщества;
- Технологический инструментарий и методики оценки качества учебных достижений обучающихся в неформальном образовании (в детских и юношеских общественных объединениях);
- Взаимодействие образовательных структур с детскими и другими общественными объединениями.
Участие в Международном педагогическом форуме «Педагогическое сопровождение саморазвития и самоорганизации детей в детско-юношеских сообществах»
28-29 ноября 2016 года в Санкт-Петербурге состоялся Международный педагогический форум «Педагогическое сопровождение саморазвития и самоорганизации детей в детско-юношеских сообществах», организаторами которого выступили: Международная общественная организация «Международная общественная академия детско-юношеского туризма и краеведения имени А.А. Остапца-Свешникова», ДДТ Приморского района, ГБОУ №338 Невского района.
Организацию участия осуществлял сектор по поддержке детских общественных объединений и органов ученического самоуправления учебно-методического отдела ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32».
В форуме приняли участие заместители директоров по воспитательной работе, старшие вожатые, педагоги-организаторы из ОУ № 80, 155, 171, 185, 189, 193, 197, 206, 209, 210, 222, 612, 636, ГРМ Центрального района.
Его основной целью было объединить учёных и практиков для диалога о проблемах саморазвития и самоорганизации детей в детско-юношеских сообществах и педагогическом сопровождении данных процессов.
Форум носил комплексный характер, были предусмотрены различные форматы работы по нескольким направлениям:
