Театральная лаборатория «Диаметр»


Театральная лаборатория «Диаметр» - социо-культурный проект для учащихся старшего школьного возраста, представляющий собой интенсивное недельное погружение в театральные практики под руководством опытных театральных режиссеров и курирующих педагогов.
Организация и проведение первой театральной лаборатории «Диаметр» в марте 2019 года эмпирическим путем сместили вектор от театральной практики к практике социальной. Если
изначально за область эксперимента была принята недельная работа над эскизом спектакля, то в процессе интенсива главными стали вопросы коммуникации и социализации. Таким образом, была перевернута изначальная установка на результат, потому что эскиз спектакля — только декларируемый результат театральной лаборатории, который при этом не менее важен для видения подростком вех своего пути и своих достижений. Участники достигли установки на развитие (перманентного процесса), которая предполагает работу за рамками недельного интенсива: пострефлексию, саморегуляцию подростка в социуме.

Театральная лаборатория «Диаметр» - явление креативной педагогики, подразумевающее вовлечение обучающегося в созидательные дела в сотрудничестве с другими участниками
процесса. Один из принципов театральной лаборатории «Диаметр» - «молодые —› молодым».
Лаборатория отменяет позицию «экспертного» взрослого. Театр для социализации подростка используется как площадка для исследования мира, в котором все нужно поставить под сомнение и подвергнуть анализу: почему так устроено, кто я такой, как общаться с другими людьми (и надо ли с ними общаться). Участники, режиссеры, педагоги, а также, как выяснилось впоследствии, родители встали с «одной стороны баррикад». Никто не учил, как надо, никто не провозглашал «правильность». Все участники процесса пытались вскрыть код социального мира, чтобы проследить разницу между явлением —— идеей — сущностью.

Тема первой театральной лаборатории - Я И ДРУГОЙ. Это мог быть разговор о взаимодействии с другим человеком, о коммуникации с самим собой, о рефлексии о собственном
жизненном опыте (отношения меня ко мне прошлому). В проговаривании с подростком возможности людей быть разными (генетически, физически, внешне, интеллектуально и т. д.) был
обнаружен социальный потенциал театральной лаборатории для старшеклассников.

Театральная лаборатория «Диаметр» стала инновационной деятельностью образовательной организации ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32». Методические материалы, обеспечивающие проведение аналогичной театральной лаборатории и возможность тиражирования этого опыта, представляет собой инновационный продукт.

Положение о районной театральной лаборатории «ДИАМЕТР»