Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать учреждение лучше?
Среда, 04 Мая 2016 19:24

На XIII Всероссийском фестивале театрального искусства для детей "Арлекин"

22-28 апреля в Санкт-Петербурге проходил Конкурс на соискание национальной театральной премии "Арлекин"-2016 и XIII Всероссийский фестиваль театрального искусства для детей "Арлекин".
Большой радостью для актёров театрального коллектива "Wolke" ОУ №222 "Петришуле" явилась возможность посмотреть спектакли, поучаствовать в мастер-классах и обсуждениях.

25 апреля в Санкт-Петербургском государственном детском музыкальном театре "Зазеркалье" состоялся показ спектакля "От Петербурга до Миргорода" (опера «Шинель»).
Интересным для ребят и педагогов оказалось обсуждение данного спектакля с сотрудником Детского музея "Дом семейных традиций» (Москва), специалистом по театральной педагогике А.Б. Никитиной , которое проходило по методике А.П. Ершовой "Шапка вопросов" (http://www.openlesson.ru/), являющейся новой для педагогов города.

27 апреля в театре "Зазеркалье" состоялась творческая встреча артистов театра на немецком языке "Wolke" и их родителей с участниками инклюзивного театрально-педагогического проекта для детей с ограниченными возможностями "Ohne Worte" ("Без слов")(Кёльн, Германия), состоялся показ спектакля "Снежная королева" по сказке Г.Х. Андерсена.

В рамках совместного проекта Конкурса на соискание национальной театральной премии и XIII Всероссийского фестиваля театрального искусства для детей "Арлекин" и Российского государственного института сценических искусств при поддержки Гёте-института состоялась режиссёрская лаборатория по немецкоязычной драматургии для подростков "Шаг 11+". Учащиеся ОУ №222 "Петришуле" в рамках лаборатории "Пьеса в классной комнате" стали первыми зрителями данного творческого эксперимента, затрагивающего значимые для подростков темы: "риск", "провокация", "моббинг", "кто я", "моя самооценка".
Спектакль-монолог «Первый урок» в жанре "классная драма" был рассчитан на то, чтобы "разрушить групповую динамику" и заставить каждого индивида задуматься.
Младшие школьники посмотрели спектакль "Хочу быть волком" - серьезную сказку-притчу о том, что такое "быть в волчьей шкуре".