Новости - Доступная среда
Информация:
1. Информация об учреждении (местонахождение, путь к объекту от ближайшей станции метро и остановки общественного транспорта (описание и схема), режим работы ОУ, ФИО и контактные телефоны ответственных лиц за организацию работы по обеспечению условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг и специалистов, оказывающих помощь), форма оказания услуги (на объекте, на дому, дистанционно)
О специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
1 О специально оборудованных учебных кабинетах
Есть специально оборудованные учебные кабинеты.
2 Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Один учебный класс для проведения практических занятий, приспособленный для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
3 О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Библиотек нет.
4 Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Объектов спорта нет.
5 О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для занятий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья есть специальные средства обучения и воспитания.
6 Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации; о специальных условиях питания
Обеспечивается беспрепятственный доступ в здания ДДТ.
При необходимости инвалиду или человеку с ОВЗ, для обеспечения доступа в здание образовательной организации, предоставляется сопровождающее лицо, контактные номера телефонов для вызова сотрудников, по адресам:
Наб. реки Фонтанки д. 32/1 - 8(812) 417-53-55 (Толобова Н.М., заместитель директора по УВР; Маслова И.Ю., администратор; Лискова С.Н., заместитель директора по АХР);
Ул. Константина Заслонова, д. 23 - 8(812) 417-60-03 (Михейкина Т.М., заместитель директора по ВР; Петухова О.А., педагог-организатор).
Питание не осуществляется, есть обеспечение питьевой водой.
7 О специальных условиях охраны здоровья
Администрация и педагогический коллектив образовательного учреждения несут ответственность за здоровье обучающихся во время занятий и за соблюдение санитарно-гигиенических норм.
8 О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Наличие альтернативной адаптированной версии официального сайта организации в сети "Интернет" для инвалидов по зрению.
9 Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Внешкольник.РФ
Дополнительное образование
Кремлин.ру детям
Мобильный спасатель
Спасайкин
Фонд Развития Интернет
Портал об информационной безопасности
«Сетевичок»
Линия помощи «Дети Онлайн»
Добрая дорога детства
10 О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования; о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования нет; общежития, интерната - нет.
11 О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет.
12 Адрес объекта (объектов) организации, режим работы
Адреса, контакты, режим работы
13 Способы предоставления услуг
Способы предоставления услуг для различных категорий инвалидов:
на объекте (предусмотрено)
дистанционно (не предусмотрено)
на дому (не предусмотрено)
14 Краткая
Условия доступности для инвалидов различных категорий основных структурно-функциональных зон объекта, об используемых технических средствах адаптации:
191014, Санкт-Петербург, наб.реки Фонтанки, дом 32/1, литер А
Текстовое описание
Краткая характеристика действующего порядка предоставления на объекте услуг населению
Вид деятельности (по ОКВЭД) Дополнительное образование
Плановая мощность (посещаемость, количество обслуживаемых в день, вместимость, пропускная способность) 600 человек.
Форма оказания услуг (на объекте, с длительным пребыванием, в т.ч. проживанием, обеспечение доступа к месту предоставления услуги, на дому дистанционно) на объекте
Категории обслуживаемого населения по возрасту (дети, взрослые трудоспособного возраста, пожилые, все возрастные категории) дети
Категории обслуживаемых инвалидов (инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями зрения, нарушениями слуха, инвалиды с нарушением умственного развития) инвалиды с нарушением умственного развития , инвалиды с нарушением слуха
Участие в ИПРА инвалида, ребенка-инвалида (да, нет) нет
Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов объекта
Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:
- Расстояние от объекта до остановки транспорта 900 м.
- Перекрестки: наличие (нерегулируемые; регулируемые, со звуковой сигнализацией, таймером) наличие, регулируемые
- Информация на пути следования к объекту: наличие (акустическая, тактильная, визуальная), отсутствие нет
- Перепады высот на пути: (есть, нет) нет
- Обустройство перепадов высот для инвалидов на креслах-колясках (да, нет) нет
Состояние доступности основных структурно-функциональных зон
№ п/п |
Основные структурно-функциональные зоны |
Состояние доступности, в том числе для основных категорий инвалидов * |
1. |
Пути движения к объекту (от остановки транспорта) |
ДП-И Г, ВНД-О,К,С |
2. |
Территория, прилегающая к зданию (участок) |
ДП-И Г, ВНД-О,К,С |
3. |
Вход (входы) в здание |
ДП-И Г, ВНД-О,К,С |
4. |
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. путь эвакуации) |
ДП-И Г, ВНД-О,К,С |
5. |
Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта) |
ДП-И Г, ВНД-О,К,С |
6. |
Санитарно-гигиенические помещения |
ДП-И Г, ВНД-О,К,С |
7. |
Система информации и связи (на всех зонах) |
ДП-И Г, ВНД-О,К,С |
* – указывается: ДП-В – доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категория МГН); ДЧ-В – доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категория МГН); ДУ – доступно условно; ВНД – временно недоступно.
№ п/п |
Основные показатели доступности для инвалидов объекта |
Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов объекта** |
1. |
выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов |
Нет, К, О |
2. |
сменные кресла-коляски |
Нет , К,О |
3. |
адаптированные лифты |
Нет , К,О,С,Г,У |
4. |
поручни |
Есть , Г,У |
5. |
пандусы |
Нет , К |
6. |
подъемные платформы (аппарели) |
Есть , О. |
7. |
раздвижные двери |
Нет , К,О,С,Г,У |
8. |
доступные входные группы |
Есть, Г,У |
9. |
доступные санитарно-гигиенические помещения |
Есть , Г,У |
10. |
достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок |
Есть Г,У, нет , К, С, О |
11. |
надлежащее размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, слуха и передвижения |
нет |
12. |
дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне |
нет |
13. |
дублирование необходимой для инвалидов по слуху звуковой информации зрительной информацией |
нет |
14. |
иные |
– |
** – Указывается наличие или отсутствие конкретных показателей и категория инвалидов:
да (соответствуют К, О, С, Г, У / не соответствуют) / нет
Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов предоставляемых услуг
№ п/п |
Основные показатели доступности для инвалидов предоставляемой услуги |
Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов предоставляемой услуги |
1. |
наличие при входе в объект вывески с названием организации, графиком работы организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне |
Есть , Г,У,К, нет С,О |
2. |
обеспечение инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации и правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий |
Есть , Г,У,К, нет С,О |
3. |
проведение инструктирования или обучения сотрудников, предоставляющих услуги населению, для работы с инвалидами по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов услуг |
Есть |
4. |
наличие работников организаций, на которых административно-распорядительным актом возложено оказание инвалидам помощи при предоставлении им услуг |
Есть |
5. |
предоставление услуги с сопровождением инвалида по территории объекта работником организации |
Есть |
6. |
предоставление инвалидам по слуху, при необходимости, услуги с использованием русского жестового языка, исключая обеспечение допуска на объект сурдопереводчика, тифлопереводчика |
Нет |
7. |
соответствие транспортных средств, используемых для инвалидов |
Нет |
8. |
обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются услуги, собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение, выданного по форме и в порядке, утвержденном приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации |
Нет |
9. |
наличие в одном из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий, индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры |
Нет |
10. |
адаптация официального сайта органа и организации предоставляемых услуг в сфере образования для лиц с нарушением зрения (слабовидящих) |
Да |
11. |
обеспечение предоставления услуг тьютора |
Нет |
12. |
иные |
– |
Условия доступности для инвалидов различных категорий основных структурно-функциональных зон объекта, об используемых технических средствах адаптации:
191119, Санкт-Петербург, ул. Константина Заслонова, д. 23, литер А
Текстовое описание
Краткая характеристика действующего порядка предоставления на объекте услуг населению
Вид деятельности (по ОКВЭД) Дополнительное образование
Плановая мощность (посещаемость, количество обслуживаемых в день, вместимость, пропускная способность) 300 человек.
Форма оказания услуг (на объекте, с длительным пребыванием, в т.ч. проживанием, обеспечение доступа к месту предоставления услуги, на дому дистанционно) на объекте
Категории обслуживаемого населения по возрасту (дети, взрослые трудоспособного возраста, пожилые, все возрастные категории) дети
Категории обслуживаемых инвалидов (инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями зрения, нарушениями слуха, инвалиды с нарушением умственного развития) инвалиды с нарушением умственного развития , инвалиды с нарушением слуха
Участие в ИПРА инвалида, ребенка-инвалида (да, нет) нет
Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов объекта
Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:
- Расстояние от объекта до остановки транспорта 900 м.
- Перекрестки: наличие (нерегулируемые; регулируемые, со звуковой сигнализацией, таймером) наличие, регулируемые, со звуковым сигналом
- Информация на пути следования к объекту: наличие (акустическая, тактильная, визуальная), отсутствие нет
- Перепады высот на пути: (есть, нет) есть
- Обустройство перепадов высот для инвалидов на креслах-колясках (да, нет) нет
Состояние доступности основных структурно-функциональных зон
№ п/п |
Основные структурно-функциональные зоны |
Состояние доступности, в том числе для основных категорий инвалидов * |
1. |
Пути движения к объекту (от остановки транспорта) |
ДП-И Г, У ВНД-О, К, С |
2. |
Территория, прилегающая к зданию (участок) |
ДП-И Г, У ВНД-О, К, С |
3. |
Вход (входы) в здание |
ДП-И Г, У ВНД-О, К, С |
4. |
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. путь эвакуации) |
ДП-И Г, У ВНД-О, К, С |
5. |
Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта) |
ДП-И Г, У ВНД-О, К, С |
6. |
Санитарно-гигиенические помещения |
ДП-И Г, У ВНД-О, К, С |
7. |
Система информации и связи (на всех зонах) |
ДП-И Г, У ВНД-О, К, С |
* – указывается: ДП-В – доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категория МГН); ДЧ-В – доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категория МГН); ДУ – доступно условно; ВНД – временно недоступно.
№ п/п |
Основные показатели доступности для инвалидов объекта |
Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов объекта** |
1. |
выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов |
Нет, К, О |
2. |
сменные кресла-коляски |
Нет , К,О |
3. |
адаптированные лифты |
Нет , К,О,С,Г,У |
4. |
поручни |
Есть , Г,У |
5. |
пандусы |
Нет , К |
6. |
подъемные платформы (аппарели) |
Есть , О. |
7. |
раздвижные двери |
Нет , К,О,С,Г,У |
8. |
доступные входные группы |
Есть, Г,У |
9. |
доступные санитарно-гигиенические помещения |
Есть , Г,У |
10. |
достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок |
Есть Г,У, нет , К, С, О |
11. |
надлежащее размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, слуха и передвижения |
нет |
12. |
дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне |
нет |
13. |
дублирование необходимой для инвалидов по слуху звуковой информации зрительной информацией |
нет |
14. |
иные |
– |
** – Указывается наличие или отсутствие конкретных показателей и категория инвалидов:
да (соответствуют К, О, С, Г, У / не соответствуют) / нет
Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов предоставляемых услуг
№ п/п |
Основные показатели доступности для инвалидов предоставляемой услуги |
Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов предоставляемой услуги |
1. |
наличие при входе в объект вывески с названием организации, графиком работы организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне |
Есть , Г,У,К, нет С,О |
2. |
обеспечение инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации и правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий |
Есть , Г,У,К, нет С,О |
3. |
проведение инструктирования или обучения сотрудников, предоставляющих услуги населению, для работы с инвалидами по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов услуг |
Есть |
4. |
наличие работников организаций, на которых административно-распорядительным актом возложено оказание инвалидам помощи при предоставлении им услуг |
Есть |
5. |
предоставление услуги с сопровождением инвалида по территории объекта работником организации |
Есть |
6. |
предоставление инвалидам по слуху, при необходимости, услуги с использованием русского жестового языка, исключая обеспечение допуска на объект сурдопереводчика, тифлопереводчика |
Нет |
7. |
соответствие транспортных средств, используемых для инвалидов |
Нет |
8. |
обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются услуги, собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение, выданного по форме и в порядке, утвержденном приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации |
Нет |
9. |
наличие в одном из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий, индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры |
Нет |
10. |
адаптация официального сайта органа и организации предоставляемых услуг в сфере образования для лиц с нарушением зрения (слабовидящих) |
Да |
11. |
обеспечение предоставления услуг тьютора |
Нет |
12. |
иные |
– |
15 Контактные данные сотрудников, ответственных за сопровождение и оказание помощи инвалидам
Наб. реки Фонтанки д. 32/1 - 8(812) 417-53-55 (Толобова Н.М., заместитель директора по УВР), Лискова С.Н., заместителя директора по АХР;
Ул. Константина Заслонова, д. 23 - 8(812) 417-60-03 (Михейкина Т.М., заместитель директора по ВР).
16 Наличие автостоянки (парковки) на территории организации
Наличие автостоянки (парковки) на территории организации или рядом, наличие выделенных парковочных мест для автотранспорта инвалидов:
Наб. реки Фонтанки д. 32/1 - рядом со зданием есть выделенные парковочные места для автотранспорта инвалидов;
Ул. Константина Заслонова, д. 23 - парковочные места для автотранспорта инвалидов не предусмотрены в связи с отсутствием оборудованной парковки у здания.
17 Схема пути движения к объекту
1) наб. реки Фонтанки, д. 32/1
2) ул. Константина Заслонова, д. 23/1
Дорожная безопасность
18 Информация о маршруте движения
Транспортная доступность
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг
Информация об оснащении объектов (проведенных мероприятиях по созданию доступной среды в ОУ + фото зон).
Материально-техническое обеспечение
Нормативные документы
1. Федеральные
1.1. Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
1.2. Распоряжение Правительства Санкт-Петербурга от 28.12. 2015 № 84 –рп «О плане мероприятий ("дорожной карте") по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в Санкт-Петербурге на 2016-2020 годы» (в редакции от 29.08.2017 № 47-рп)
1.3. ФЗ № 419 от 01.12.2014 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией конвенции о правах инвалидов»
1.4. Конвенция о правах инвалидов
2. Локальные акты
2.1. Приказ о назначении ответственных должностных лиц за организацию работы по обеспечению условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг
2.2. Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг
Новости: Доступная среда
Победитель и призёр - Театр танца "СинИй АпЕльСиН"
2 декабря 2023 года Детский инклюзивный Театр танца "СинИй АпЕльСиН" педагога дополнительного образования ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" Задориной А.С. стал победителем и обладателем специального приза - Диплома за оригинальность педагогических решений. Поздравляем!

3 первых места завоевал Детский инклюзивный Театр танца "СиНий АпЕльСиН" (педагог дополнительного образования ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" А.С. Задорина) на VII Ежегодном Международном Фестивале-Конкурсе для танцоров с ограниченными возможностями по здоровью на Кубок Арены "Мытищи" - "ЖИВИ, ТАНЦУЯ!", где участвовали более 40 коллективов из 26 городов!
Масса впечатлений, хорошего настроения, заряд энергии и желание покорять творческие вершины снова и снова! От всей души поздравляем и очень гордимся!



Победитель конкурса "Розовый слон" - Детский инклюзивный Театр танца "СинИй АпЕльСиН"!
11 ноября 2023 года Детский инклюзивный Театр танца "СинИй АпЕльСиН" (педагог дополнительного образования ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" Задорина А.С.) стал Победителем на конкурсе "Розовый слон". Поздравляем наш коллектив с победой!


25 октября 2023 года Детский инклюзивный Театр танца "СинИй АпЕльСиН" принял участие в 5 Инклюзивном фестивале "Творим добро вместе".
Благодарность организатору фестиваля Л. Блейкину - за чудесный праздник, подаренный детям, за интересные мастер-классы и фотосессии с животными. Прекрасный концерт с участием таких великих людей, как А. Ургант, А. Князьков, А. Мельник, Б. Степанов. Большая честь и радость для Театра танца - стоять на одной сцене с такими артистами!


17 октября Детский Инклюзивный Театр танца "СинИй АпЕльСиН" выступил с сольной программой в центре социальной реабилитации Приморского района. Ребята показали 8 номеров из репертуара театра, которые были очень тепло приняты зрителями.
13 октября 2023 года в ГБОУ школе № 18 Центрального района состоялось мероприятие "Ради жизни на земле, соблюдайте ПДД" в рамках реализации образовательного проекта "Лаборатория безопасности".
Команды учащихся 2 - 5 классов, узнавали о дорожной безопасности на станциях:
"Знатоки ПДД" (ст. инспектор Юдина Д.Д. (ОГИБДД Центрального района));
"Безопасное катание на самокатах" (Ванде-Кирков Д. (Городской центр ПВПР и КО ГБНОУ "Балтийский Берег"));
"Велосипедная безопасность" (Косолапов С.А., Кузнецова А.И. (Центр по ПДДТТ и БДД (филиал ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32»));
"Пристегнись!" (Петухова О.А. (Центр по ПДДТТ и БДД (филиал ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32»)).
Ребята отрабатывали навык спешивания, соревновались во внимательности, расширили знания о велосипеде и снаряжении велосипедиста, узнали, что такое СИМы и повторили правила дорожного движения для пассажиров.
Успешно пройдя все станции и овладев знаниями, учащиеся получили подарок от МО Смольнинское – световозвращающие браслеты.



13 октября 2023 года в ГБОУ школе № 18 Центрального района Районный Центр по ПДДТТ и БДД (филиал ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32»), ОГИБДД Центрального района, Центр патриотического воспитания и профилактической работы ГБОУ «Балтийский Берег» и МО Смольнинское, провели мероприятие для самых юных учащихся – «Посвящение в пешеходы».
Учащиеся 1-х классов отрабатывали навык правильного перехода проезжей части дороги, обсудили необходимость носить СТЗ при катании на велосипедах и самокатах и повторили правила дорожного движения для пассажиров.
Успешно пройдя все станции, ребята не только улучшили свои знания по ПДД, но и получили удостоверения «юных пешеходов», а также подарок от МО Смольнинское – световозвращающие браслеты.
И снова победы у Детского Инклюзивного Театра Танца "СинИй АпЕльСиН" (педагог дополнительного образования ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" Задорина А.С.)!
На конкурсе "Меня коснулся луч незримый" номер "Ограбление в коммунальной квартире" занял I место, а номеру "Возрождение" жюри присудило высшую награду - Гран-при.
Очень ценно, что жюри оценило по достоинству труды ребят! И очень приятно заканчивать учебный год победой!


Детский Инклюзивный Театр танца "СинИй АпЕльСиН" ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" педагог Задорина Алиса Сергеевна (89500469846) объявляет дополнительный набор ребят от 7 до 17 лет. Современный танец, театрализованные номера, участие в престижных конкурсах и фестивалях! А также дружный коллектив, интересные мероприятия, совместные выезды в лагеря и санатории ждут новых участников коллектива!




Видео:
https://disk.yandex.ru/i/HRu6UKWgSf-2LQ
https://disk.yandex.ru/d/vH4Ewh-_Cuuufw
https://cloud.mail.ru/public/3PGk/tEX6gRUNU
https://cloud.mail.ru/public/ea69/P4mrTzKkh
27 апреля Детский инклюзивный Театр танца "СинИй АпЕльСиН" (педагог А.С. Задорина) принял участие в празднике, посвященном Дню танца, подготовленном Центром социальной реабилитации Красносельского района. Ребята исполнили 3 номера, в том числе премьерный - "История одной скрипки".


23 апреля Детский Инклюзивный Театр Танца СинИй АпЕльСиН (педагог до А С. Задорина) провели тематическую фотосессию к новому театрально-танцевальному номеру, который очень скоро увидят зрители.



12 апреля Детский инклюзивный Театр танца "СинИй АпЕльСиН" (педагог А.С. Задорина) принял участие в конкурсе "Звездный дождь".
Ребята участвовали в конкурсе наравне со здоровыми сверстниками из подростково-молодежных клубов Санкт-Петербурга.
Было представлено 2 номера: современный "Милитари" и театрально-танцевальный "Ограбление в коммунальной квартире". Осталось только дождаться результатов конкурса.


8 апреля у коллектива "Синий Апельсин" с педагогом доп. образования ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" Задориной А.С. прошёл очень активно! Сначала репетиции, подготовки к конкурсам, после - поход в театр на спектакль "Время не падать, а взлетать". Это когда дети играют для детей. Детский спектакль про цирк, рассказывающий о закулисной жизни цирковых артистов.
31 марта Детский инклюзивный Театр танца "СинИй АпЕльСиН" (педагог доп. образования ГГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" Задорина А.С.) принял участие в фестивале "Парус мечты". Театрально-танцевальный номер "Ограбление в коммунальной квартире" был тепло принят зрителями, а учащиеся стали лауреатами первой степени!

8 марта Детский инклюзивный Театр танца "СинИй АпЕльСиН" с педагогом ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32» А.С. Задориной побывал в гостях у Санкт-Петербургской ассоциации общественных объединений родителей детей с инвалидностью "Гаоорди". Концерт, посвященный празднованию 8 марта, включал в себя песни, танцы, театральные постановки гостей и волонтеров, а также игры и конкурсы.
Ребята представили номер "Хорошее настроение" и премьерный театрально-танцевальный номер "Ограбление в коммунальной квартире". Благодарим "Гаоорди" за приглашение и теплый прием!

4 марта Детский инклюзивный Театр танца "СинИй АпЕльСиН" (педагог дополнительного образования ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" Задорина А.С.) занял 1 место на фестивале-конкурсе "Эталон", организованном CID UNESCO.
Коллектив выражает огромную благодарность организаторам конкурса за предоставленную возможность показать себя, за дипломы и памятные подарки!
23 и 24 февраля 2023 года ребята из Детского инклюзивного Театра танца "Синий Апельсин" вместе с педагогом ДДТ "Фонтанка-32" Задориной А.С. активно работали над новой постановкой с хореографом Московского Губернского театра, преподавателем ГИТИСа и ВГИКа Анной Гилуновой. Спасибо Анне Александровне за уделённое время, опыт, знания и позитивные эмоции!

15 февраля 2023 года состоялась X открытая региональная олимпиада по профориентации для обучающихся 9-12-х классов общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих адаптированные общеобразовательные программы (номинации 1, 2, 5), на базе СПб ГБ ПОУ «Колледжа отраслевых технологий «Краснодеревец».
В олимпиаде приняли участие 106 учащихся из 16 районов города и из Ленинградской области (Сясьстройская и Юкковская школы).
Впервые в этом году была введена новая номинация №5 - для обучающихся с нарушениями слуха. После окончания мероприятия участники и педагоги с благодарностью отметили, что им очень понравилось, и что они будут принимать участие и в дальнейшем.
Конкурсные задания были разработаны с учетом особенностей каждой нозологической группы. С большим интересом участники олимпиады выполняли работу и участвовали в блиц-опросе, который содержал следующие вопросы: «Какое задание самое легкое?», «Какое задание самое сложное?», «Какое задание больше всего понравилось?», «Какое задание самое неинтересное?». Статистика по опросу будет приведена в информационно-аналитической статье по результатам олимпиады.
Пока участники выполняли олимпиадные задания, педагоги приняли участие в семинаре на тему: «Актуальные вопросы в процессе профессиональной подготовки в колледже».
Во время работы жюри учащиеся и педагоги участвовали в экскурсии по производственным мастерским колледжа с демонстрацией мастер-классов с элементами профессиональных проб:
• изготовление скамьи;
• технология изготовления табурета;
• техника маркетри – геометрический орнамент в элементах мебели;
• изготовление закладки методом каллиграфии.
Итоги X открытой региональной олимпиады
16 февраля руководитель детского инклюзивного театра танца "Синий Апельсин" - педагог ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" А.С. Задорина приняла участие в качестве члена жюри в региональном конкурсе хореографических коллективов "Танцевальная мозаика". Учащиеся представили 43 танцевальных номера.
Удачи ребятам в дальнейшем творческом пути!
25 января 2023 года состоялась X региональная олимпиада по профориентации для учащихся старших классов с ОВЗ (номинация 3 и 4) на базе СПб ГБ ПОУ «Колледж Петербургской моды». В олимпиаде приняли участие 92 учащихся (номинация 3 – 72 человека, номинация 4 – 14 человек) и 25 педагогов из 21 ОУ (15 районов города).
С приветственным словом к участникам олимпиады обратились директор СПБ ГБ ПОУ «Колледж Петербургской моды» Ольга Сергеевна Коротеева, доцент, д.э.н. и председатель жюри Татьяна Михайловна Михейкина, зам. директора по УВР ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32», к.п.н.
С большим интересом учащиеся выполняли конкурсные задания. После написания работ ребята участвовали в блиц-опросе, который содержал следующие вопросы: «Какое задание самое легкое?», «Какое задание самое сложное?», «Какое задание больше всего понравилось?», «Какое задание самое неинтересное?». Статистика по опросу будет приведена в аналитической статье по результатам олимпиады.
Педагоги приняли участие в семинаре на тему «Система дополнительного образования колледжа как важный элемент профориентационного пространства».
Во время работы жюри для учащиеся и педагогов была проведена экскурсия по производственным мастерским колледжа с элементами профессиональных проб «Время – шить одежду!»
Во время подведения итогов перед участниками и педагогами выступил театр моды колледжа «Преображение».
Итоги конкурсных работ 4 номинации будут подведены позже.
Список победителей и призеров






3 декабря Детский инклюзивный Театр танца "Синий Апельсин" (педагог дополнительного образования ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32» А.С. Задорина), стал Победителем хореографического фестиваля-конкурса "Эталон"! Благодарим организаторов за возможность участия в таком потрясающем конкурсе!

30 ноября Детский инклюзивный Театр танца "Синий Апельсин" (педагог дополнительного образования А.С. Задорина) принял участие в городских конкурсах-фестивалях "Вместе мы сможем больше" и "Жить вместе", исполнив новый номер "Возрождение".
Учащиеся получили массу положительных эмоций, новый опыт, памятные подарки и дипломы лауреатов 1 степени.

Детский инклюзивный Театр танца "Синий Апельсин" (педагог дополнительного образования Задорина А.С.) с номером "Возрождение" выступил на юбилейном концерте ДДТ "Фонтанка-32".
Лауреат I степени Хореографического фестиваля "Розовый слон"
30 октября 2022 года Детский инклюзивный Театр танца "Синий Апельсин" стал лауреатом I степени Хореографического фестиваля "Розовый слон". А педагог дополнительного образования ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" А.С. Задорина получила Специальный приз от директора фестиваля Л. Желниной. Поздравляем!


Праздник «Посвящение в юные пешеходы» в ГБОУ №18
24 октября в ГБОУ №18 (VIII вида для детей с ограниченными возможностями здоровья) педагог-организатор ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" РЦ ПДДТТ Петухова О.А., педагог ГБОУ №18 Громова П.Д., совместно с инспектором ОГИБДД Юдиной Д.Д. провели для первоклассников праздник «Посвящение в юные пешеходы». За два месяца детям приходилось не только овладевать знаниями, но и знакомиться с правилами поведения в школе, в классе, на уроке, на перемене и на улично-дорожной сети.
Ребята активно принимали участие в викторине по ПДД, отгадывали загадки, знакомились с правилами перехода по сигналам светофора. Все участники праздника получили удостоверения юного пешехода, световозвращатели.
В 4 классе педагоги и инспектор с ребятами провели викторину и беседу по ПДД, вручили памятки для родителей и световозвращающие брелоки, которые они пообещали носить и не забывать об их важности.

30 сентября 2022 года педагог дополнительного образования ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" Задорина А.С. со своим Детским инклюзивным театром танца "Синий Апельсин" принимала участие в Международной научно-практической конференции "Комплексная реабилитация и абилитация инвалидов - опыт работы и перспективы развития". Алиса Сергеевна провела мастер-класс по работе с детьми с ОВЗ и инвалидностью, рассказала о пользе танца и танцевально-двигательной терапии.

20 апреля Детский инклюзивный Театр танца "Синий Апельсин" (педагог дополнительного образования ГБУДО ДДТ "Фонтнка-32" Задорина А.С.) выступил в Центре социальной реабилитации Невского района.
Участники показали несколько танцевальных номеров, совместный флешмоб с ребятами, которые проходят реабилитацию в Центре.
Жить играючи! И если танцевать, то только радостно, с эмоциями, проигрывая и проживая каждую роль, каждый свой выход к зрителю!
19 апреля к учащимся Детского инклюзивного Театра танца "Синий Апельсин" (педагог дополнительного образования Задорина А.С.) пришла в гости актриса и основатель Театра игровой пластики "МиМинор" Екатерина Варлакова. Для учащихся был показан настоящий актёрский мастер-класс, ребята учились двигаться и общаться при помощи пластики и движений по-новому. Новые техники, которые мы обязательно включим в нашу повседневную работу!
14 апреля 2022 года педагог дополнительного образования ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32» Задорина А.С., руководитель Детского инклюзивного Театр танца "Синий Апельсин" провела открытое занятие для родителей, представителей Центров помощи семьи и детям, представителей СПб ГБУ Центра реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Центрального района.
Была показана разминка в джазовом стиле, техники по танцевально-двигательной терапии и несколько номеров из репертуара коллектива.

15 марта 2022 года Инклюзивный Театр танца "Синий Апельсин" (педагог дополнительного образования ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" Задорина А.С.) принимал у себя в гостях студентов Института практической психологии "Иматон". Учащиеся вместе со студентами активно участвовали в танцевальной игре, выполняли упражнения, направленные на развитие когнитивных функций, импровизировали. Каждый участник получил для себя новый опыт.
IX региональная олимпиада по профориентации для учащихся старших классов с ОВЗ (номинация 1 и 2)
1 марта 2022 года в СПб ГБПОУ «Невский колледж имени А.Г. Неболсина» состоялась IX региональная олимпиада по профориентации для учащихся старших классов с ОВЗ (номинация 1 и 2).
В олимпиаде приняли участие 60 учащихся и 20 педагогов из 13 ОУ 10 районов Санкт-Петербурга.
С большим интересом учащиеся выполняли конкурсные задания. После написания работ ребята участвовали в блиц-опросе, который содержал следующие вопросы: «Какое задание самое легкое?», «Какое задание самое сложное?», «Какое задание больше всего понравилось?», «Какое задание самое неинтересное?». Статистика по опросу будет приведена в информационно-аналитической статье по результатам олимпиады.
Пока участники выполняли олимпиадные задания, педагоги приняли участие в семинаре на тему «Знакомство с методами обучения учащихся с ОВЗ в образовательном пространстве колледжа».
Во время работы жюри учащиеся и педагоги приняли участие в ознакомительные экскурсии по площадкам и творческим мастерским колледжа: «Сантехника»; «Электромонтаж судовой»; «Радиомонтаж судовой»; электронный тир; сборка-разборка автомата; музей «Линкор «Марат».
Список победителей и призеров IX региональной олимпиады по профориентации для учащихся старших классов с ОВЗ (номинация 1 и 2)
Организаторы: методисты по профориентации ГБУДО ДДТ Центрального района Санкт-Петербурга «Фонтанка-32» Сперанская Н.В. и Чистякова Л.А.
2 место на Соревнованиях по инклюзивному танцу в Москве
31 октября Детский инклюзивный Театр танца "Синий Апельсин" под руководством педагога дополнительного образования ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" Задориной А.С. занял 2 место на Соревнованиях по инклюзивному танцу среди команд "Большой Кубок Inclusive Dance" в Москве, проходящему в онлайн-формате. Это новый опыт для нашего коллектива! Море эмоций, радости и уверенность в том, что мы движемся в правильном направлении!
Участие в инклюзивном фестивале "Творим добро вместе"
22 октября детский инклюзивный Театр танца "Синий Апельсин" под руководством педагога дополнительного образования ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" Задориной А.С. принял участие в инклюзивном фестивале "Творим добро вместе". Участники коллектива показали премьерный номер "Однажды в цирке", сочетающий в себе актерскую игру, акробатические элементы, классическую балетную хореографию. Танец полностью раскрывает навыки детей, возможности каждого, ведь дети у нас Особенные! и для нас очень важно, чтобы каждый ребёнок комфортно чувствовал себя на сцене и был полноправным артистом.
27 мая инклюзивный театр танца "Синий апельсин" (педагог дополнительного образования ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32» Задорина А.С.) принял участие во Всероссийском фестивале "Шаг навстречу". Учащиеся на Отлично станцевали номер "Тарантелла", познакомились с участниками из других городов, получили подарки от организаторов фестиваля. Это хороший опыт и большая честь выступать на таком фестивале!


26.03.2021
26 марта инклюзивный коллектив "Синий апельсин", занимающийся по программе "Возрождение в танце" (педагог доп. образования ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32" Задорина А.С.) принял участие в 5 городском фестивале "Парус мечты". Учащиеся показали номер "В роще калина".
Коллектив запомнился зрителям ярким выступлением, красочными костюмами и необычным названием.
Много положительных отзывов, хорошее настроение, грамоты и призы явились огромным стимулом для ребят продолжать дальше танцевальную деятельность, развиваться, совершенствоваться в разных танцевальных направлениях и не останавливаться на достигнутом.
23.03.2021
У наших учащихся, детей с ОВЗ и инвалидностью, занимающихся по программе "Возрождение в танце" (педагог Задорина А.С.) побывали волонтеры-фотографы. Молодым людям очень интересна тема инклюзии, работы с особыми детьми. День получился очень насыщенным. Много новых ярких впечатлений, отличное настроение и ...фото на память для ребят стали прекрасным подарком.
Спасибо фотографу Анне за подаренные впечатления!
18.03.2021
Вот и закончились наши будни, проведённые вместе со студентами института Иматон, которые проходят обучение по программе Танцевальная терапия: теория и практика.
Для каждого этот период принес что-то свое. Для студентов: новый опыт работы с детьми, с детьми с инвалидностью. Возможность пообщаться, поработать с ребятами, которые, по сути, ничем и не отличаются от обычных здоровых детей. Понять их мир, их интересы, их взгляд на жизнь. Да, они немного другие. Но мы все разные, мы все другие, чем-то отличающиеся друг от друга...
Для детей: это опыт общения со взрослыми, с большой группой НОВЫХ взрослых, которые не только занимаются вместе с детьми, но и ещё дают задания, чему-то учат... - это ещё одна возможность социализироваться, увидеть больше людей вокруг себя и понять, что тебе всегда рады и тебя принимают любым, несмотря на твои особенности.
Ответственная: Задорина А.С., педагог дополнительного образования ГБУДО ДДТ "Фонтнка-32".
Филиал ДДТ "Фонтанка-32" по адресу: ул. К. Заслонова, д. 23 объявляет набор в группы детей с ОВЗ с 01.09.2020 :
- Адаптированная программа для детей с ОВЗ "Возрождение в танце" (арт-терапия), возраст 6-16 лет. Занятия 2 раза в неделю по 2 часа; Индивидуальные программы реабилитации,возраст 6-16 лет, 2 раза в неделю по 1 часу. Педагог доп. образования - Задорина Алиса Сергеевна.

"Возрождение в танце" - это не просто возможность хорошо провести время, досуг, найти новых друзей, это еще и возможность решить свои проблемы, избавиться от диагноза, который был поставлен при рождении. Меня зовут Алиса Сергеевна Задорина. Более 10 лет я работаю с детьми с ОВЗ и инвалидами. За годы работы я видела много случаев выздоровления детей, снятия врожденного диагноза. Используя метод танцевально-двигательной терапии, ребенок забывает о насущных проблемах, концентрируется на радости и позитиве. В комплексе с использованием специальных методик, это положительно влияет на больной орган, который начинает выздоравливать. Результаты, полученные на наших занятиях, не сравнимы ни с чем. Это радость побед, достижений....для ребенка с ДЦП научиться ходить - это самая большая медаль, которой он достоин. Но! Результат можно получить только тогда, когда есть желание и упорство. Без труда добиться успеха не возможно. Сейчас в "Возрождении в танце" занимаются дети, имеющие перспективу выздоровления. Уже за пол года посещения индивидуальных занятий, они добились огромных результатов. Для здорового человека подняться с пола самостоятельно не составит труда, а вот для ребенка с ДЦП встать самостоятельно, стоять без поддержки, ходить, держать баланс- это огромное достижение. И я уверена, что самые старательные наши ученики в конце учебного года выйдут абсолютными победителями и у них на шее обязательно будет висеть символ их победы - Золотая медаль!
- Образовательная программа "Марафон ЮИД" - на базе ГБОУ Школы №5, педагог доп. образования Леваков Олег Олегович.
Все занятия бесплатные. Справки по телефону 417-60-02.
Приказ «Об организации работы по доступности объекта по адресу: ул. К. Заслонова, д. 23»
Приказ «О создании комиссии по обеспечению условий доступности для инвалидов, объектов и предоставляемых услуг в ГБУДО ДДТ и оказании им необходимой помощи»