С 7 по 25 декабря 2015 года состоялся районный этап Всероссийского конкурса общеобразовательных организаций России, развивающих ученическое самоуправление.
Конкурс учрежден с целью развития социальных компетенций и гражданского самоопределения детей и молодежи в возрасте до 18 лет через развитие системы ученического самоуправления в общеобразовательных организациях Санкт-Петербурга, во исполнение Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы и в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЭ «Об образовании в Российской Федерации».
Организаторами районного этапа конкурса выступили Отдел образования Администрации Центрального района Санкт-Петербурга и ГБОУ ДОД ДДТ Центрального района «Фонтанка-32».
В районном этапе Конкурса приняли участие 13 образовательных организаций Центрального района №166, 167, 169, 171, 190, 211, 216, 222, 294, 308, 321, 612, Гимназия при Государственном Русском музее (ГРМ).
Участниками конкурса были представлены документы:
- модель и структура органа ОУСУ в 2014-2015 учебном году;
- положение о СУ;
- резюме лидера ОУСУ;
- календарные планы мероприятий СУ на 2014-2015 и 2015-2016 учебные годы;
- презентация деятельности по развитию ученического самоуправления.
Решением Конкурсной комиссии на региональный этап направлены конкурсные материалы ГБОУ гимназии №171, ГБОУ СОШ №222 с углубленным изучением немецкого языка «Петришуле» и ГБОУ СОШ №321.
Задачи Конкурса:
- выявление и распространение лучших методик по работе с органами ученического самоуправления в общеобразовательных организациях района (далее - ОУСУ);
- повышение уровня профессионального мастерства администрации и педагогического состава общеобразовательных организаций в работе с органами ученического самоуправления;
- развитие личности молодого человека, формирование у него навыков общения, лидерства и партнерства, а также активного и ответственного подхода к жизни;
- формирование позитивного общественного мнения о лидерах органов ученического самоуправления в педагогическом сообществе и среди молодежи.
